La proposta didattica ideata mira alla familiarizzazione dei bambini con il campo numerico entro il 100, dapprima con un avvicinamento graduale al castello dei numeri grazie ad attività mirate, per poi dare avvio ad attività laboratoriali, che favoriscono l’autonomia e la collaborazione tra pari.
Autori: Pascal Derigo e Stefania Nessi
Parole chiave: sistema numerico; ordinamento; strategie di calcolo; addizione; sottrazione.
