Accanto all’insegnamento formale esistono numerose e differenti esperienze di insegnamento-apprendimento che sanno ugualmente aprire le porte al sapere; il gioco può essere certamente una di queste chiavi. Questo laboratorio sarà un’opportunità per cogliere quegli aspetti del gioco che lo rendono a tutti gli effetti un efficace strumento per educare, includere ed insegnare.
Autori: Ilaria Cervellin e Lorena Finato
Parole chiave: gioco; pensiero strategico; operazioni; rappresentazioni numeriche.
