La comunicazione rappresenta una parte integrante del cammino che permette all’allievo di assimilare i concetti matematici. Questo laboratorio, strutturato in 4 fasi distinte, propone una serie di giochi che presuppongono l’utilizzo di un linguaggio matematico specifico per realizzare delle costruzioni utilizzando dei cubetti. Gli allievi, seduti schiena contro schiena, dovranno realizzare una costruzione e successivamente dare indicazioni al compagno perché la ricostruisca in maniera fedele, utilizzando unicamente il linguaggio verbale.
Autori: Lorella Campolucci, Danila Maori
Parole chiave: comunicazione; cubo; costruzioni.
